N A S Z A O F E R T A

• coroczne inwestycje finansowe pozwalają jej zachować ducha nowoczesności;
• nauka w pełni wyposażonych klasopracowniach;
• aula i sala multimedialna dla uczniów;
• stały dostęp do Internetu w trakcie przerw na szkolnych korytarzach i poza zajęciami;
• nowoczesna baza sanitarna;
• wyremontowane korytarze;
• sklepik szkolny
• teren ogrodzony przed budynkiem szkoły, z którego uczniowie mogą korzystać podczas przerw lekcyjnych.

Realizowany program:

• szkoła realizuje program ogólny
• naszym priorytetem jest uzyskiwanie przez uczniów wysokich wyników w egzaminach klas gimnazjalnych oraz maturze
• Uczniowie mają możliwość uczenia się trzech języków: angielskiego, niemieckiego oraz języka łacińskiego
• nauka filozofii w klasach licealnych;
• nauka sprawnego posługiwania się komputerem

Nasze sukcesy:

• wysokie lokaty w konkursach międzynarodowych np. konkursie matematycznym ,, KANGUR”;
• udział w konkursach historycznych np. ,, Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego”;
• udział w olimpiadzie ekologicznej
• udział w konkursie literackich np. konkursie im. Ks. St. Pasierba
• nasi uczniowie z powodzeniem kontynuują naukę na prestiżowych uczelniach
• ważnym akcentem jest praca uczniów w wolontariacie na terenie miasta Lęborka.

Poza lekcjami proponujemy uczniom:

• koło informatyczne;
• koło historyczne;
• koło biblioteczne;
• koło chemiczno – biologiczne;
• internet – stałe łącza;
• zajęcia na pływalni;
• liczne imprezy o charakterze kulturalnym;
• wspólnotowe rekolekcje;
• biwaki i wycieczki.

 O przyjęciu do klasy gimnazjalnej decyduje świadectwo ukończenia szkoły podstawowej oraz rozmowa kwalifikacyjna. Wymagana jest także opinia katechety lub księdza proboszcza.

• świadectwo ukończenia gimnazjum;
• zaświadczenie o wynikach egzaminu gimnazjalnego;
• 3 zdjęcia;
• podanie o przyjęcie do szkoły;
• zaświadczenie o stanie zdrowia – karta zdrowia;
• opinia katechety bądź proboszcza parafii.

O przyjęciu do klasy pierwszej decyduje:
1. Suma punktów uzyskanych z egzaminu gimnazjalnego z części humanistycznej oraz matematyczno- przyrodniczej (max 100 punktów)
2. Punkty pochodzące z przeliczenia ocen uzyskanych na świadectwie ukończenia gimnazjum ( max 76 punktów) są przyznawane z czterech wybranych dziedzin edukacyjnych w zależności od wybieranego przez ucznia profilu kształcenia:
 

• profil humanistyczny: język polski, język obcy, historia i wiedza o społeczeństwie
• profil matematyczno- informatyczny: język polski, język obcy, matematyka, informatyka
• profil biologiczno- chemiczny: język polski, język obcy, chemia, biologia.

Wyboru profilu kształcenia uczeń dokonuje w II półroczu klasy II liceum. 3. Punkty przeliczane są w sposób następujący:

• Stopień celujący – 19 punktów
• Stopień bardzo dobry – 15 punktów
• Stopień dobry – 11 punktów
• Stopień dostateczny – 7 punktów.

4. Za inne osiągnięcia ucznia wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum kandydat może uzyskać 24 punkty przy czym:

• za ukończenie gimnazjum z wyróżnieniem – 4 punkty
• za udział w konkursach organizowanych przez Kuratora Oświaty w tym:
• finalista konkursu ponad wojewódzkiego – 12 punktów
• finalista konkursu wojewódzkiego – 10 punktów

5. Za osiągnięcia sportowe i artystyczne:

• I- VI miejsce na szczeblu ponad wojewódzkim – 5 punktów
• I- III miejsce w województwie – 4 punkty
• I miejsce w powiecie – 3punkty
• II miejsce w powiecie – 2 punkty
• III miejsce w powiecie – 1 punkt

6. Za osiągnięcia w działaniu na rzecz innych ludzi ( stały wolontariat) lub w aktywność na rzecz środowiska szkolnego- 1 punkt.
7. Pierwszeństwo w przyjęciu do szkół, w wypadku równorzędnych wyników punktowych uzyskanych w postępowaniu kwalifikacyjnym mają:

• sieroty, osoby przebywające w placówkach opiekuńczo- wychowawczych oraz rodziny umieszczone w rodzinach zastępczych
• kandydaci z problemami zdrowotnymi posiadający opinię poradni psychologiczno – pedagogicznej.

Łączenie tradycji z nowoczesnością udaje się dzisiaj niewielu. Nasza szkoła zachowuje tradycję przez uroczyste obchody świąt o charakterze patriotyczno- narodowym i religijnym. Wspólnie przeżywamy czas rekolekcji, gromadzimy się na szkolnych mszach świętych. Nowoczesność to przede wszystkim stale wzbogacająca się baza dydaktyczna szkoły oraz wykwalifikowana kadra dydaktyczna, która skupia się nie tylko na nauczaniu ale też na wychowaniu młodego pokolenia. Mało liczne zespoły klasowe stwarzają możliwość indywidualizacji pracy wobec każdego ucznia.

Rekrutacja